Москва. Московская система образования переходит на новый формат психологического сопровождения учащихся. Вместо реакции на уже возникшие проблемы, акцент смещается на упреждающую поддержку и создание комфортной атмосферы в учебных заведениях. О реформе рассказала вице-мэр столицы по социальным вопросам Анастасия Ракова.

Фото: pxhere.com

Как отметила заммэра, современные школьники существуют в условиях интенсивной учебной программы, высоких ожиданий и информационной перегрузки. В этой ситуации школа должна стать не просто учреждением для получения знаний, но и безопасной средой, способствующей психологической стабильности и доверительным отношениям.

«Мы целенаправленно меняем подходы в работе школьных психологов, — подчеркнула Ракова. — Теперь их задача — действовать на опережение. Специалисты активно работают с коллективами в кризисные или переходные периоды, тесно сотрудничают с родителями и учителями».

Для реализации этих задач все столичные школьные психологи — а это более 2500 специалистов — прошли дополнительное обучение и регулярно участвуют в супервизиях. На этих встречах они разбирают сложные случаи из практики, делятся эффективными методиками и оттачивают профессиональные навыки. Это позволяет оказывать детям более качественную и своевременную помощь.

Особое внимание будет уделено работе с семьями. Планируется цикл лекций и встреч, где психологи расскажут родителям, как выстраивать конструктивный диалог с детьми и оказывать им поддержку в стрессовых ситуациях, например, при смене школы, формировании нового коллектива или в период экзаменов.

Получить помощь психолога может не только ученик, но и его родители или педагоги, заметившие изменения в эмоциональном состоянии ребенка. Помимо очных консультаций в каждой школе, доступна круглосуточная бесплатная линия по телефону: 051, а также онлайн-чат на портале мырядом.онлайн.

Ранее АБН24 сообщало о том, что в Свиблово построили современную школу на 550 мест.