Платформа Авито провела федеральный открытый «Урок цифры» в разных городах России. Темой занятий стали анализ данных и алгоритмы для поиска решений.

Фото: unsplash

На уроке ребята изучили принципы работы продуктов, основанных на данных и машинном обучении, и узнали, как данные преобразуются в персонализированные рекомендации, которые помогают встретиться предложениям и аудитории. Спикеры рассказали о сферах применения алгоритмов, профессиях, связанных с их разработкой, и использовании искусственного интеллекта на классифайдах. Вдобавок школьники попробовали силы в создании собственного алгоритма.

Управляющий партнер Авито Иван Гуз подчеркнул, что для каждого из пользователей алгоритмы подбирают персональную ленту. Именно поэтому важно объяснять детям, как работает система рекомендаций и почему работа в анализе данных и машинного обучения — одна из наиболее популярных в наши дни.

Заместитель директора направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Ольга Франчук отметила, что проекту «Урок цифры» пошел второй год и школьники по всей России интересуются анализом данных и работой рекомендательных систем.

В учебные материалы этого года вошли видео, методические рекомендации для учителей и интерактивный тренажер с пятью играми, знакомящими с ключевыми IT-профессиями.

Со дня старта ребята больше миллиона раз прошли тренажер. Первый «Урок цифры» состоялся в мае 2025 года. Ученики попробовали себя в роли антифрод-специалистов и получили навыки безопасности в интернете: от безопасного общения до противопоставления манипуляциям.