Астраханская команда «Роботёнок» Регионального школьного технопарка (РШТ) приняла участие в XII Всероссийском профориентационном технологическом конкурсе.

АБН24ЮГ

«Инженерные кадры России» (ИКаР) ежегодно собирает изобретателей из регионов страны и ближнего зарубежья. Предусмотрены девять категорий, участвовать в которых могут ребята от пяти до 18 лет. В этом году финал конкурса собрал 227 команд из 58 регионов. Местом встречи стал один из промышленных центров России – город Челябинск.

Не страшна высота
Астраханскую область представили воспитанники Центра детского научно-технического творчества, входящего в состав РШТ.

Ребята выступили в самой младшей возрастной категории — «ИКаРенок». Под руководством тренера юные робототехники разработали с помощью программируемого конструктора инновационное решение для оптимизации фасадных работ при строительстве многоэтажных зданий.

Важным условием конкурса было наличие технического задания от действующего предприятия. Партнером команды выступила астраханская строительная компания «Пространство-Строй». Представители предприятия предложили маленьким изобретателям разработать техническое решение, которое позволит сделать высотные работы более безопасными.

« В наших проектах нет случайных деталей и случайных решений.
Неслучайным было и согласие стать партнёром Всероссийского профориентационного технологического конкурса с международным участием «Инженерные кадры России». В нашей сфере кадры решают всё. Взгляд молодых талантов, их свежие идеи и предложения помогли нестандартно и эффективно решить поставленную реальную производственную задачу: спроектировать макет подвесной строительной люльки, которая перемещает грузы не только вертикально, но и горизонтально. Напомню, в реальной жизни люлька двигается только вверх-вниз. Соответственно, в перспективе такая разработка может значительно облегчить труд строителя» – пояснили в компании.

Прототип фасадного подъемника, выполненный астраханской командой, по достоинству оценили и эксперты Всероссийского конкурса «ИКаР». В результате «Роботенок» занял второе место в номинации «Лучший паспорт проекта».

К слову, самая младшая категория «ИКаРенок» в этом году оказалась наиболее многочисленной. Свои проекты на суд жюри представили более 40 команд. При этом большинство участников постигают основы инженерной науки уже в дошкольном возрасте .

«Мы второй раз принимаем участие в ИКаР. Очень рады быть частью этого движения. С каждым годом уровень проектов растет . -поделилась тренер команды, педагог дополнительного образования Ольга Митрофанова,- Конкуренция была огромная. 42 команды в нашей категории. Но ребята с честью защитили свой проект, прошли конкурсные испытания и получили заслуженную награду».

Импортозамещаем своими руками

Интерес к соревнованиям ежегодно растет, все большее число регионов создают условия для занятий инженерным творчеством для детей и подростков. Вот и привезенные на конкурс проекты поражали своим многообразием и технической смелостью.

Многие команды выбрали сельскохозяйственную отрасль для создания инновационных решений. К примеру, команда «АлтайПроСев» Центра цифрового образования детей «IT-куб» из Барнаула представила прототип автоматизированной сельскозозяйственной сеялки. Оборудование обеспечивает точный посев с минимальным применением физической силы и рациональным расходом посадочного материала . Кроме того, позволяет отказаться от приобретения дорогостоящей зарубежной техники.

«Наша команда – дебютант в категории «ИКаР-ПРОФИ-АГРОТЕХ». Изучив рынок сельхоз оборудования, выяснили, что большинство посевных комплексов сейчас работают как прицепные устройства. Мы разработали самоходную модель с двухсекционным бункером для семян и удобрений. Кроме того, сделали заправочную станцию элеваторного типа,» – рассказала педагог дополнительного образования Екатерина Пузырная.

А вот робототехники из Сочи изобрели способ фитомониторинга банановых деревьев в теплице тропических растений. Мобильный робот обследует насаждения на наличие заболеваний, отправляет фото– и видео на сервер. А дальше в дело вступает искусственный интеллект.

«Нейросеть распознаёт признаки заболеваний. Если дерево заражено, на подключенный ПК или смартфон отправляется сообщение сотрудникам, причем с указанием конкретного месторасположения растения в теплице. Это позволит своевременно начать лечение и защитить другие посадки от заражения» – рассказал учащийся МБУ ДО «Станции юных техников» ( Сочи, Краснодарский край) Василий Корепин..

К слову, проект школьников уже внедрили в производство. При поддержке Академии развития субтропического сельского хозяйства с августа прошлого года технологию применяют в ИИ-теплицах Сочи. Первый урожай бананов прошел лабораторные исследования. Фрукты признали безопасными и пригодными для употребления в пищу человека.

Растим инженеров с дошкольного возраста

То, что детские проекты превращаются в действующие технологии, для конкурса ИКаР вполне привычное явление. Отмечается, что за 12 лет проведения некоторые из представленных разработок получили патенты. Сотрудничество с реальным сектором производства дает возможность воспитывать будущие инженерные кадры буквально с детского сада. Как пояснили организаторы события, формируется цепочка непрерывного образования: от детского сада – до колледжа или вуза.